Federal maktabgacha ta'lim dasturlari ("Tug'ilgandan maktabgacha", "Originlar") bolaning intellektual, jismoniy va hissiy xususiyatlarini hisobga olgan holda individual rivojlanishini ustuvor vazifa sifatida ko'rib chiqadi.

Shaxsiy rivojlanish dasturining samarali komponenti bolalar bog'chasi bolalari uchun maktabgacha ta'lim portfeli hisoblanadi. Bu bolaning yutuqlari haqidagi albom bo'lib, unda uning turli faoliyatdagi muvaffaqiyatlari, iste'dodlari va taassurotlari aks ettirilgan materiallar mavjud.

Yangi ta'lim standartlariga muvofiq, bolalar bog'chasi o'quvchisining portfeli baholash tizimining muhim elementi hisoblanadi. Maktabga yozilayotganda sizdan "Shaxsiy yutuqlar papkasi"ni olib kelishingiz so'raladi. Taqdim etilgan materiallar asosida o'qituvchi yangi o'quvchi haqida dastlabki fikrni shakllantiradi, uning keyingi rivojlanishi uchun traektoriyani quradi va bolalar guruhida o'qitish uchun psixologik asosni tayyorlaydi.

Bolalar bog'chasi bolalari uchun maktabgacha ta'lim portfelini yaratishning maqsadi, vazifalari va tamoyillari

Portfellar formati va mazmuni jihatidan farq qilishi mumkin. Majburiy shart - bu maksimal

bolaning individual fazilatlari va salohiyatini ochib berish, uning kuchli tomonlarini namoyish etish, dinamikani kuzatish va yutuqlarni qayd etish.

Yutuqlar papkasida ishlashda quyidagi harakatlar algoritmidan foydalanish foydali bo'ladi:

1. Maqsadni aniqlang.
2. Portfel turini tanlang.
3. Ma'lumot yig'ish vaqtini aniqlang.
4. Strukturani ishlab chiqish - sarlavhalar soni va mavzulari.

Yangi martaba imkoniyatlari

Buni bepul sinab ko'ring! O'tish uchun - kasbiy qayta tayyorlash diplomi. O'quv materiallari zarur shablon va misollar bilan birga mutaxassislar tomonidan videoma'ruzalar bilan ko'rgazmali eslatmalar shaklida taqdim etiladi.

Bolalar bog'chasi uchun portfelni to'ldirish - bu barcha hammualliflarni: bola, ota-onalar, o'qituvchilarni birlashtirgan qiziqarli ijodiy jarayon.

Portfel albomini yaratishda uning asosiy funktsiyalarini aniqlash kerak:

• diagnostika - intellektual va jismoniy o'sishning aksi;
• maqsadni belgilash - o'qitish maqsadi va predmeti;
• motivatsiya - erishilgan natijalarni rag'batlantirish;
• mazmuni - bajarilgan ishlar majmuasi;
• ijtimoiy ta'lim - birgalikdagi faoliyat jarayonida kattalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarni shakllantirish va rivojlantirish;
• rivojlanish - ta'limning uzluksizligi va rivojlanishining aksi.

Bolalar bog'chasi uchun namuna portfelini tanlashda, birinchi navbatda, uning maqsadlarini aniqlash kerak. Ehtimol, bu bolaning ma'lum bir sohada - musiqa, sport, xoreografiya, rasm chizishdagi muvaffaqiyatini ko'rsatadigan albom bo'lishi mumkin. Yoki - tanlangan vaqt oralig'ida, masalan, tug'ilishdan maktabga kirishgacha bo'lgan umumiy rivojlanishni aks ettiruvchi ma'lumotlar. Portfel tematik bo'lishi mumkin: "Biz sport oilamiz", "Dengiz bayramlari" va boshqa mavzular.

Yutuqlar bo'yicha kelajakdagi hisobotning yo'nalishini aniqlab, biz uni shakllantirish va badiiy dizaynni boshlaymiz. To'ldirish uchun shablon sifatida namuna yoki bolalar bog'chasi uchun tayyor portfeldan foydalanish qulay.

To'ldirish uchun bolalar bog'chasi uchun portfolio yuklab olish
Arxiv.rar yuklab oling

Yutuqlar albomini yaratish bo'yicha ishlar quyidagi printsiplarga muvofiq amalga oshiriladi:

• ixtiyoriylik - ota-onalar va bolalar qaysi materiallardan foydalanish kerakligini o'zlari hal qilishadi;
• material va dizaynni tanlashda bolaning majburiy ishtiroki;
• raqobat momentiga yo'l qo'ymaslik - faqat bolaning individualligiga urg'u berish;
• tizimlilik - tarkibga yangilanishlar va qo'shimchalar.

Maktabgacha ta'lim muassasasi portfelini loyihalash uchun qat'iy talablar va standartlar yo'q, asosiysi, asosiy belgi, bolaning o'zi buni yoqtiradi;

Bolalar o'zlarining hayotlarida birinchi "vizit kartalarini" yaratishda ishtiyoq bilan qatnashadilar - ular rasmlarni tanlaydilar va ularni yopishtiradilar. Ota-onalar bolaga yordam berishlari kerak, lekin u uchun hamma narsani qilmasliklari kerak. Kattalarning vazifasi jarayonni to'g'ri tashkil etish, eng yaxshi materiallarni tavsiya qilish va bolani sarlavhalarga mos keladigan savollarga javob berishga taklif qilishdir ("Mening sevimli mashg'ulotlarim", "Mening oilam", "Men qila olaman"). Javoblar, albatta, ota-onalar tomonidan portfel sahifalarida tushunarli matn yoki blok harflar bilan yozilishi kerak - o'qish va yozishni o'rgangandan so'ng, bola o'z sharhlarini o'zi o'qiy oladi.

Maktabgacha ta'lim muassasalarining o'qituvchilari va psixologlari o'z tarbiyalanuvchilarining portfelini yaratishda bevosita ishtirok etadilar - ular ota-onalarga maslahat beradilar, ularning kasbiy kuzatishlari va bog'dagi ijodiy mashg'ulotlarda bolalar tomonidan bajarilgan ishlardan materiallarni taqdim etadilar.

• ota-onalar bilan tizimli o'zaro munosabatlar;
• sarlavhalar raqamlanmagan - ular tasodifiy tartibda joylashtirilgan;
• sahifalar rang-barang dizaynlashtirilgan;
• barcha natijalar va hodisalar ularning dinamikasini keyinchalik kuzatish uchun sanalanadi;
• bolalarga o'z-o'zini hurmat qilish tamoyillari tushuntiriladi;
• portfel bolalarni bir-biri bilan solishtirish uchun ishlatilmaydi;
• Jildni ommaviy ko'rishga faqat bolaning - portfel muallifining roziligi bilan ruxsat beriladi.

"Portfolio" texnologiyasi o'z mohiyatiga ko'ra, o'quv jarayonining asosiy ishtirokchilari - maktabgacha tarbiyachilar, tarbiyachilar va ota-onalarning doimiy o'zaro ta'sirini o'z ichiga olgan ta'lim faoliyati shaklidir.

Maktabgacha ta'lim muassasasida bolalar portfelining mazmuni va asosiy bo'limlari

Maktabgacha ta'lim muassasasi o'quvchisining portfeli ma'lum bir tuzilishga ega - u tematik sarlavhalardan iborat. Sahifalar sarlavhalarining soni va mazmuni turli bolalar muassasalarida, guruhlarda va individual o'quvchilar uchun farq qilishi mumkin. Kattalar va yoshlar ishtirokchilari bolaning individual ifodalari yoki muhim voqealarga asoslangan eksklyuziv bo'limlar va dizayn elementlarini taklif qilishadi.

Muallif-metodistlar bolalar bog'chasi uchun portfellar uchun dizayn va mavzularning turli xil variantlarini va sarlavhalar mazmunini taklif qilishadi. Ba'zilar ota-onalarning kuzatishlariga va yutuqlar papkasini yaratishda ularning roliga ustunlik beradi. Boshqalar esa, maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanish dinamikasini - jismoniy va ta'lim darajasini monitoring qilish natijalarini, ijtimoiy va mehnat ko'nikmalarini shakllantirishni ob'ektiv kuzatishga imkon beradigan professional diagnostikaning muhimligini ta'kidlaydilar, ular diagnostika hisob-kitoblarida aks ettirilgan. portfel.

Bo'limlar bosqichma-bosqich to'ldiriladigan versiyalar keng qo'llaniladi - maktabgacha tarbiyachining har bir yangi muvaffaqiyatiga muvofiq.

Bolalar bog'chasi portfeli uchun quyidagi sahifalar tavsiya etiladi:

1. "Keling, tanishamiz" - bolaning fotosurati va shaxsiy ma'lumotlari, guruhning nomi, bolaning nomidan u nimani sevishi haqida hikoya.
2. "Men qanday o'saman" - bu antropometrik ma'lumotlarga ega badiiy tarzda yaratilgan sahifa.
3. "Bola haqida hikoyalar" - ota-onalarning qiziqarli hikoyalari.
4. "Mening orzularim" - bolaning taklif qilingan mavzular bo'yicha bayonotlari.
5. "Men qila olaman" - bu bolaning ijodkorligining namunalari.
6. "Mening muvaffaqiyatlarim" - mukofotlar, mukofotlar.

Siz bolalar bog'chasi uchun namuna portfelidan foydalanishingiz mumkin, bu birinchi navbatda ota-onalar uchun qiziqarli bo'ladi. Papka uyda va bog'da to'ldiriladi va tadbirlarda yorqin mini-taqdimot sifatida foydalanish mumkin. Muallif albom mazmuniga quyidagi bo'limlarni kiritgan:

• oila haqida qisqacha hikoyalar bilan;
• chaqaloqning uy vazifalari haqida fotoreportajlar;
• o'quv ekskursiyalari va sayrlari haqida hisobotlar.

Boshqa o'zgarishlarda, bolalar bog'chasi uchun tayyor portfel ma'lumotlarga ega bo'limlarni o'z ichiga oladi:

• ota-onalardan - oila ichidagi ma'lumotlar va yutuqlar;
• o'qituvchilardan - tarbiyachilarning professional kuzatuvlari;
• boladan - o'zi haqidagi hikoyalar, ijodiy ishlar, mukofotlar.

Bola rivojlanishining ijtimoiy jihatlariga e'tibor beradigan qiziqarli versiyalar - portfelda sinfdoshlar va o'qituvchilarning bola haqidagi hikoyalari, uning ijtimoiy ta'lim faoliyatidagi ishtirokini baholash, o'z-o'zini baholash testlari natijalari va ota-onalarning so'rovi mavjud. Va, albatta, o'qish va ijoddagi muvaffaqiyatlar, ijobiy harakatlar, boshqalarga ehtiyotkorlik va mehribonlik uchun minnatdorchilik.

Maktabgacha yoshdagi bolalar portfelini yaratish

Portfel papka, albom, kartotek yoki elektron hujjat shaklida tuziladi. Uning dizayni, birinchi navbatda, eng yosh muallif uchun jozibali bo'lishi kerak. Sahifalar hali o'qishni o'rganmagan maktabgacha yoshdagi bola nima haqida gapirayotganini tushunishi uchun mo'ljallangan bo'lishi kerak. Shuning uchun yorqin, aniq rasmlardan foydalanish juda muhimdir.

Bolalar bog'chasi uchun portfeli sahifalar yuklab olish
Arxiv.rar yuklab oling

Bolalar bog'chasi portfelining sarlavha sahifasi bola va uning oilasi haqidagi birinchi taassurotni shakllantiradi. Ushbu sahifani ma'lumot bilan ortiqcha yuklash tavsiya etilmaydi - faqat shaxsiy ma'lumotlar va uning fotosurati ko'rsatilgan.

Bolalar bog'chasi uchun portfeli shablonlar

Bolalar bog'chasi o'qituvchisi uchun portfeli shablonni yuklab olish
archive.zip ni yuklab oling

Portfel formati:

• elektron - katta va tayyorgarlik guruhlari talabalari uchun eng qiziqarli variant;
• bo'yash - bu kichkintoylar uchun tushunarli shakl, ular o'zlari sahifalarni bo'yashadi va tasvirlarni yopishtiradilar;
• bosma portfel - shaxsiy tarkib bilan to'ldirilgan tayyor bosma papkalar shaklida.

Har qanday formatda bolalar bog'chasi portfeli uchun to'g'ri mavzuni - badiiy uslubni tanlash muhimdir. Bu bolani o'ziga jalb qilishi kerak. Bular Disney multfilmlaridan parchalar, sevimli o'yinchoqlar yoki hayvonlar mavzusi, mashhur elektron o'yinlar syujetlari yoki tabiiy landshaftlar bo'lishi mumkin - bolaga eng yoqadigan narsa.

Bolalar bog'chasi uchun namuna bolalar portfeli yuklab olish
Arxiv.rar yuklab oling

Bolalar bog'chasi uchun portfelni baholash va taqdim etish

Shaxsiy portfelning taqdimoti bolaning tug'ilgan kuni yoki bolalar bog'chasi bitiruvchilari uchun bayramga to'g'ri kelishi mumkin. Bolalar o'zlarining muvaffaqiyatlarini do'stlari, o'qituvchilari va ota-onalariga namoyish etishdan xursand bo'lishadi.

Bolalar bog'chasida portfelni baholash ixtiyoriy protsedura hisoblanadi, chunki bu maktabgacha ta'lim dasturida ko'zda tutilmagan. Ammo ko'pgina o'qituvchilar baholashni hali ham o'quv faoliyatini tahlil qilishning bir qismi sifatida belgilangan maqsad va vazifalarni bajarish kontseptsiyasida amalga oshirish kerak deb hisoblashadi. Shartni majburiy bajarish bilan - natijalar faqat o'qituvchilar uchun mavjud bo'lishi kerak.

Bolalar bog'chasi uchun 3-5 yoshli bolalar portfelining tuzilishi. Kompilyatsiya qilish bo'yicha tavsiyalar, maslahatlar.

Hech kimga sir emaski, bolalar bog'chalarida portfelni saqlash rag'batlantiriladi. Endi u nafaqat modaga aylandi, balki bolalar bog'chasiga kirganlarida ham bolalar portfelini yaratish kerak!
3, 4, 5 yoshli bolaning portfeli - bu sizning bolangiz rivojlanishining asosiy yo'nalishlaridagi muvaffaqiyatlarining o'ziga xos cho'chqachilik bankidir.
"Istoki" (M., 2011), "Tug'ilgandan maktabgacha" (M., 2010) taxminiy asosiy umumiy ta'lim dasturlarida keltirilgan mezonlar federal davlat talablariga muvofiq majburiy umumiy ta'lim dasturlariga muvofiq qayta ko'rib chiqilgan. maktabgacha ta'lim muassasalari.
Portfelni saqlash bolangiz bilan yaqinroq munosabatlar o'rnatishga, birgalikda ko'proq vaqt o'tkazishga, umumiy manfaatlar muhitini yaratishga yordam beradi va siz bolangizning muvaffaqiyatlarini o'z vaqtida nishonlashingiz va quyidagi yo'nalishlarda turli tadbirlarga qiziqishingizni saqlab qolishingiz mumkin:
- ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish;
- kognitiv va nutqni rivojlantirish;
- jismoniy rivojlanish;
- badiiy va estetik rivojlanish.
Siz bolangizga "Men kimman" o'zini o'zi bilish vositasini ishlab chiqishga yordam berasiz va kelajakda sizga foydali bo'lgan tajriba orttirasiz.
Portfel ota-onalar, o'qituvchilar, o'qituvchilar va eng muhimi - bolalarning o'zlari uchun foydali bo'ladi!
Portfelingizga eng yaxshi rasmlar, hunarmandchilik fotosuratlari, kuzatishlar, bolangizning so'z boyligi va uning o'sib borayotgan qobiliyatlari haqidagi eslatmalarni kiritishingiz mumkin.

Portfel qanday bo'ladi?

Bolalar portfeli, albatta, rang-barang va yorqin bo'lishi kerak. Ideal holda, u ham bolaning sevimli "rasmli kitobi", ham g'urur manbai bo'ladi.
Farzandingizga qanday "sehrli kitob"ni birgalikda yig'ishni boshlayotganingizni va nima uchun tushuntiring. Bola "tushunmaydi" yoki "tez sovib ketadi" deb qo'rqishning hojati yo'q.
U tushunadi! 3 yoshdan boshlab barcha bolalar, istisnosiz, yorqin kitoblarni yaxshi ko'radilar.
U sovib ketmaydi! O'zingiz haqidagi kitob eng qiziqarli. U barcha ijodiy ishlarni "hursandchilik bilan qabul qiladi", hayratlanarli fantaziyalarga "alohida e'tibor beradi" va bir muncha vaqt o'tgach, u sizga "bir yil oldin qanchalik kichkina ekanligingizni" "mehr bilan eslatadi".

Sarlavha sahifasi

Bolalar portfeli uchun sarlavha sahifasi bayram uchun chiroyli kostyum bilan deyarli bir xil. Bu butun ishning o'ziga xos yuzidir. Qo'lingizda papkani olib, sarlavha sahifasiga qarab, o'qituvchilar yoki do'stlaringiz nafaqat chaqaloq haqida, balki ba'zida portfelni tayyorlashda ishtirok etgan butun oila haqida birinchi fikrni shakllantiradilar.
Bolalar bog'chasi portfelining sarlavha sahifasi ma'lumot bilan ortiqcha yuklanmasligi kerak. Uning ichida juda ko'p qiziqarli sahifalar bo'ladi, unda hamma narsani rang-barang va mazmunli bo'yash mumkin. Ammo asarga qisqacha nazar tashlasak, tomoshabin bunday salmoqli, hashamatli papkaning egasi kim, necha yoshda ekanligi, qayerda yashayotgani yoki o‘qiyotgani haqida ma’lumot to‘plashi kerak. Albatta, bu lakonik ma'lumotlarning yonida bolalar portfelining egasining fotosurati bo'lsa yaxshi bo'lardi.
Ko'p odamlar kompyuterda birinchi varaqni tuzishni afzal ko'rishadi, garchi bola ushbu hujjatni yaratishga o'z hissasini qo'shishni xohlasa. Katta g'amxo'rlik va muhabbat bilan chizilgan kichkina quyosh sarlavha sahifasini buzishi mumkinmi? Ijodiy jarayonda u ham ishtirok etsin, shunda bola onasi kabi chiroyli dizaynlashtirilgan papka bilan faxrlanishi mumkinligini his qiladi, chunki u ham chizgan.

1-bo‘lim. “Mening dunyom” (“Portret”)

Bu yerda siz bola uchun qiziqarli va muhim bo'lgan har qanday ma'lumotni joylashtirishingiz mumkin.

- Mening ismim (ism nimani anglatishini, ota-onalar nima uchun bu ismni tanlaganligi haqida ma'lumot; agar bolaning noyob yoki qiziqarli familiyasi bo'lsa, bu nimani anglatishini tushuntirishingiz mumkin), siz munajjimlar bashorati bo'yicha xarakter va moyillik ma'nosini berishingiz mumkin.

- Mening suvga cho'mgan ismim (agar bola suvga cho'mgan bo'lsa, unga ko'pincha uning diniga mos keladigan ikkinchi ism beriladi)

– Mening oilam (bu yerda siz onangiz, otangiz, aka-ukangiz, opa-singillaringiz, bobo-buvingizning ismini aytishingiz yoki shajarangizning rasmini qo'yishingiz mumkin)

- Mening do'stlarim (do'stlar fotosuratlari, ularning qiziqishlari, sevimli mashg'ulotlari haqida ma'lumot)

- Men yashayotgan joy (tug'ilgan shahringiz, uning qiziqarli joylari haqida fotosuratlar va tavsiflarda aytib bering)

- Mening bog'cham (bola qaysi bog'cha va guruhga borishini ayting)

2-bo'lim - "Mening sevimli mashg'ulotlarim va o'yinlarim".

Biz onam bilan nima qilamiz (buvim, bolalar bog'chasida, davrada va hokazo)

Uyda va bolalar bog'chasida mening sevimli o'yinlarim (siz bola yoqtiradigan o'yinlar haqida gapirishingiz mumkin: kublar, mozaikalar, bolalar dominolari va boshqalar):

– Montessori, Doman, Zaytsev, Nikitins, Valfdor pedagogikasi va boshqalarning erta rivojlanish tizimlari bo'yicha darslarim (siz mening bir nechta sevimli darslarimga misol keltirishingiz mumkin)

- Mening sevimli kitoblarim (bolaga yoqadigan bolalar kitoblarining nomlari va mualliflarini sanab o'ting)

- Men o'qishni yaxshi ko'raman (bola yoqtiradigan mashg'ulotlarni sanab o'ting: o'qish, chizish, haykaltaroshlik, raqsga tushish va hk.)

- Mening yurishlarim (ochiq havodagi mashg'ulotlar va o'yinlar)

2-bo'lim - "Mening bayramlarim"
Ushbu bo'limda siz tug'ilgan kunlardan fotosuratlar, bolalar bog'chasidagi bayramlar fotosuratlarini kiritishingiz mumkin: 8 mart, Yangi yil va boshqalar.

4-tug'ilgan kun

5-tug'ilgan kun

6-tug'ilgan kun

4-bo'lim - "Men o'saman"

Ushbu bo'lim sarlavhalarni o'z ichiga olishi mumkin:

"Jismoniy rivojlanish dinamikasi"
Ushbu bo'lim antropometrik o'lchovlar ma'lumotlarini aks ettiradi. Ular qiziqarli grafiklar, diagrammalar, chizmalar yoki jadvallar ko'rinishida taqdim etilishi mumkin. Bu erda nafaqat bolaning bo'yi va vazni, balki kaftning o'lchami yoki oyoq konturini ham kiritish qiziq.
Shuningdek, ushbu bo'limga bolaning tug'ilgan kunidagi fotosuratlarini qo'shishingiz mumkin.

2. Mening kaftim (bu sahifada siz bolaning tug'ilgan kunida kaftini kuzatib, har yili qanday o'sganini ko'rishingiz mumkin)

"Umumiy rivojlanish dinamikasi"
(ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish, kognitiv va nutqni rivojlantirish).

- Bolaning og'zi orqali (qiziqarli so'zlar, iboralar, chaqaloq bayonotlari)

- Men harflarni bilaman

- 3, 4, 5 yoshimda (harflar, bo'g'inlar, so'zlar bo'yicha) o'qiyman.

- Mening sevimli qo'shig'im

- Mening sevimli she'rim

– Men cholg‘u asboblarida chalaman

- Men Raqs tushyapman

- Atrofimdagi dunyo

- Dunyo mening ichimda

"Ijodiy rivojlanish"
(chizmalar, ijodiy ishlarning fotosuratlari, bolalar bog'chasi yoki klubning teatrlashtirilgan spektakllarida ishtirok etish fotosuratlarini o'z ichiga oladi)

Turli janrlardagi chizmalar (akvarel, gouache, pastel, mumli qalamlar va boshqalar)

Modellashtirish (plastik, loy, haykaltaroshlik massasi)

Ilova

Qurilish

Qo'l san'atlari fotosuratlari (qog'oz, karton, tabiiy materiallar va boshqalar, ko'rgazmalarda ishtirok etish)

Teatr spektakllari (rollarni ro'yxatlash, rasmlarni biriktirish)

"Mening yozuvlarim"
Ushbu bo'limni bolalar bog'chasidagi bolalar ko'p oladigan sertifikatlar yoki diplomlar bilan to'ldiring. Farzandingizni sinab ko'rishga undash uchun siz uni uyda do'stlaringiz bilan turli o'yinlar yoki musobaqalarda qatnashgani uchun mukofotlashingiz mumkin.

Ushbu bo'limning mazmunini xronologik tartibda joylashtirish yaxshiroqdir.

Sport musobaqalari va musobaqalarida, bayramlar va tadbirlarda qatnashish va hokazolar haqida ma'lumot.

Ushbu blokdagi materiallar individual natijalar reytingini, yutuqlar reytingini tuzish va o'quv natijalarining o'zgarishlar dinamikasini kuzatish imkonini beradi.

5-bo'lim - "Mening taassurotlarim"

Teatr, ko'rgazma, muzey, sayohat, ekskursiyaga tashrif buyurish haqida ma'lumot.

Mening sayohatlarim

Mening kashfiyotlarim

Mening ekskursiyalarim

Teatr va ko'rgazmalarga tashrif buyurish taassurotlari

5-bo'lim - "Mulohazalar va takliflar"

(har qanday shaklda)

- O'qituvchilar

- Ota-onalar

- qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari

Hech narsa bolaning o'zini o'zi qadrlashini o'qituvchining uning sa'y-harakatlarini ijobiy baholashidan ko'ra oshirmaydi. Bu erda siz o'quv yili natijalariga va har qanday tadbirda ishtirok etishga o'qituvchi va ota-onadan sharh yoki istak, ehtimol tavsiyalar yozishingiz mumkin.

Portfelni yuritish bo'yicha maktabgacha tarbiya o'qituvchilari uchun eslatma

1. Portfelning bo'limlarini to'ldirishda yordam berish uchun ota-onalarni jalb qilish.

2. Portfel bo'limlari raqamlanmasligi kerak, lekin tasodifiy tartibda joylashtirilishi kerak (ixtiyoriy).

3. Ishning natijasi dinamikani kuzatish mumkin bo'lgan sana bilan belgilanadi, shuning uchun tegishli baholash har doim bolaning hozirgi ishini oldingi ish bilan taqqoslaydi;

4. Bolalarni bir-biri bilan solishtirish uchun portfeldan foydalanmang!!!

6. Portfelni o'qituvchilar, ota-onalar va boshqa o'quvchilar tomonidan ko'rishga faqat portfel tegishli bo'lgan bolaning bilimi va roziligi bilan yo'l qo'yiladi.

7. Portfelning sahifalari chiroyli tarzda yaratilgan bo'lishi kerak, bola hujjatning tashqi ko'rinishining ahamiyatini tushunishi kerak;

8. Ko'zlangan maqsad sari harakatlanish jarayonining har bir bosqichida bolaning muvaffaqiyati qayd etilishi muhim, chunki muvaffaqiyat keyingi rivojlanish uchun eng yaxshi rag'batdir.

3, 4, 5 yoshli bolalar bog'chasi uchun portfel shablonlari, bolalar portfeli.

Bolalar bog'chasi uchun portfel shabloni, 3-5 yoshli bola uchun portfel shabloni "Tomas va uning do'stlari": jpg formatidagi 15 bo'sh sahifa
Qizlar uchun bolalar bog'chasi portfeli shabloni "Winx" (WinX): jpg formatidagi 15 bo'sh sahifa
"Mening kichkina ponim" bolalar bog'chasi uchun portfel shabloni: jpg formatidagi 14 bo'sh sahifa
Bolalar uchun bolalar portfeli: jpg formatidagi 12 ta bo'sh sahifa
"Masha va ayiq" bolalar portfeli shabloni: jpg formatidagi 15 ta bo'sh sahifa

Lyubov Lavrova

Guruhimizda tayyorgarlik ko‘rish an’anaga aylangan bolalar bog'chasi bitiruvchilari portfeli. Bolalar sahifalarni tayyorlash ishlariga katta qiziqish bildirishdi. portfel. Ular "Mening oilam", "Mening do'stlarim", "Yilning sevimli vaqti", "Mening uy hayvonim", "Mening o'yinchoqlarim" mini-insholarini yozishdan mamnun. Bolalar ijodiy ishlar va rasmlarni juda yaxshi ko'radilar portfel. Bu ish ota-onamni ham hayratda qoldirdi. Ota-onalar bolaning nasl-nasabini, ismning tarixi va ma'nosini, oila tarixini, istaklarini tayyorladilar bitiruvchi.

Men bir nechta sahifalarni taklif qilaman portfel.

Sarlavha sahifasi.

Guruhimiz “Asalari”, bolalar bog‘chasi esa “Ertaklar” deb nomlanadi. Bizning bolalar bog'chamizning o'z madhiyasi bor. Biz o'zimizni shunday boshlaymiz portfel.

Semilukida bolalar bog'chasi bor,

Bu "ertak" deb ataladi

U yerdagi bolalar zerikishni bilishmaydi,

Unda tabassumlar juda ko'p.

Bu erda iliqlik, g'amxo'rlik, mehr bor,

Ular har soatda bizga berishadi.

Bu uy ertakga o'xshaydi,

Har birimiz kelishga xush kelibsiz!

Keyingi sahifa portfel"Mening ismim" va uning ma'nosi.

"Mening bo'yim"

"Mening nasabnomam"

"Mening oilam"

"Mening o'yinchoqlarim"

"Mening bolalar bog'cham - mening guruhim" - taassurotlar

"Mening do'stlarim"

"Mening san'atim"

"Mening sevimli daraxtim"

"Mening sevimli hayvonim"

"Mening yutuqlarim"

"Tilaklar"

Portfel- bu ijodiy ish, sahifalar har xil bo'lishi mumkin, qiziqarli mavzulardagi mini-insholar bolalar: muhim voqealar, ular eslaydigan, orzu qiladigan daqiqalar. Bolalar qo'shishni yaxshi ko'radilar fotografiya portfeli,o'zingizning chizmalaringiz, ayniqsa noan'anaviy usullardan foydalangan holda. Bitiruvchilar portfeli Bolalar bog'chasi bizning birinchi sinf o'quvchilarimizga maktabda yordam beradi.

Mavzu bo'yicha nashrlar:

Bizning bolalar bog'chasi elektron shaklda "Eng yaxshi portfolio" tanlovini o'tkazmoqda. O'qituvchining ishida hujjatlar zarur. Va turar joy.

Ushbu material bolalar bog'chasida bitiruvga tayyorgarlik ko'rish uchun foydali bo'lishi mumkin. Talabalarimizning birinchi muvaffaqiyatlarini saqlab qolish.

Portfel 1-slayd: Mundarija 2-slayd: 1-bo‘lim: Xulosa. Qo'shimcha ma'lumotlar 3 slayd: xulosa 4 slayd: mening shiorim 5 slayd: ishlash tamoyillari 6 slayd:.

MKDOU BGO 1-sonli birlashtirilgan turdagi bolalar bog'chasi Yuliya Viktorovna Simakova Tug'ilgan sanasi: 1989 yil 8 iyul Ma'lumoti: oliy pedagogika.

O'qituvchi portfeli Dunyoda turli kasblar bor, Xo'sh, sevib qoldim biriga - Bolalar tarbiyachisi, o'qituvchi! Mening hayotim qiziqarli, to'la. Ko'p qiyinchiliklar.

Xayrli kun, aziz hamkasblar! Dubskix Lyubov Sergeevna, Volgodonskdagi "Korablik" bolalar bog'chasi o'qituvchisi Men sizning e'tiboringizga havola qilmoqchiman.

O'qituvchi Moskalenko Yekaterina Vladimirovna portfeli MENING shiorim Men bolaning kaftlarini qo'llarimga olaman va men unga yuragimni ochaman! * Nima bo'lishi kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolalar portfelining tuzilishi, katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun portfel, maktabgacha ta'lim muassasasi bitiruvchisi portfeli. Kompilyatsiya qilish bo'yicha tavsiyalar, maslahatlar.

5-7 yoshli maktabgacha yoshdagi bolaning portfeli. Nima uchun maktabgacha yoshdagi bolaga portfel kerak?- bu 5-7 yoshli katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolaning jismoniy, ijtimoiy, kognitiv, nutq va estetik rivojlanishining muhim jihatlarini tavsiflovchi asosiy ko'rsatkichlar bo'yicha bolaning muvaffaqiyatining o'ziga xos bankidir.
Maktabga kirishdan oldin ikki yil davomida portfel bilan ishlash kattalar va bolalarga yaqin munosabatlar o'rnatishga, birgalikda ko'proq vaqt o'tkazishga va umumiy manfaatlar muhitini yaratishga yordam beradi.
Kattalar quyidagilarga qodir:
- bolaning muvaffaqiyatlarini o'z vaqtida nishonlash;
- turli mashg'ulotlarga (darslar, o'yinlar, kuzatishlar, jismoniy mashqlar va boshqalar) qiziqishini saqlab qolish;
- bolaning o'zini o'zi boshqarish va o'zini o'zi qadrlash qobiliyatini rivojlantirish.
Portfolio o'qituvchilar, ota-onalar, repetitorlar va birinchi sinf o'quvchilari bo'lishga tayyorlanayotgan bolalar uchun foydali bo'ladi.
Portfelingizga sertifikatlar, eng yaxshi chizmalar, daftar sahifalari yoki eng muvaffaqiyatli va aniq ishlarning nusxalarini kiritishingiz mumkin. Bular, shuningdek, kontsertlar va tanlovlardagi chiqishlarning fotosuratlari, uch o'lchamli modellar yoki haykaltarosh haykallar, shuningdek, bolalar bog'chasining teatrlashtirilgan spektakllarida ishtirok etish fotosuratlari bo'lishi mumkin.

Portfel qanday bo'ladi?

Maktabgacha tarbiyachining portfeli, albatta, rang-barang va yorqin bo'lishi kerak. Ideal holda, u ham bolaning sevimli "rasmli kitobi", ham g'urur manbai bo'ladi.
Farzandingizga qanday "sehrli kitob"ni birgalikda yig'ishni boshlayotganingizni va nima uchun tushuntiring. Bola "tushunmaydi" yoki "tez sovib ketadi" deb qo'rqishning hojati yo'q.
U tushunadi! 3 yoshdan boshlab barcha bolalar, istisnosiz, yorqin kitoblarni yaxshi ko'radilar.
U sovib ketmaydi! O'zingiz haqidagi kitob eng qiziqarli. U barcha ijodiy ishlarni "hursandchilik bilan qabul qiladi", hayratlanarli fantaziyalarga "alohida e'tibor beradi" va bir muncha vaqt o'tgach, u sizga "bir yil oldin qanchalik kichkina ekanligingizni" "mehr bilan eslatadi".

Sarlavha sahifasi

Portfel sarlavha sahifasidan boshlanadi, unda asosiy ma'lumotlar mavjud: familiyasi, ismi va otasining ismi, aloqa ma'lumotlari va bolaning fotosurati.

1-bo‘lim. “Mening dunyom” (“Portret”)

Bu yerda siz bola uchun qiziqarli va muhim bo'lgan har qanday ma'lumotni joylashtirishingiz mumkin.

- Mening ismim (ism nimani anglatishini, ota-onalar nima uchun bu ismni tanlaganligi haqida ma'lumot; agar bolaning noyob yoki qiziqarli familiyasi bo'lsa, bu nimani anglatishini tushuntirishingiz mumkin), siz munajjimlar bashorati bo'yicha xarakter va moyillik ma'nosini berishingiz mumkin.

- Mening suvga cho'mgan ismim (agar bola suvga cho'mgan bo'lsa, unga ko'pincha uning diniga mos keladigan ikkinchi ism beriladi)

– Mening oilam (bu yerda siz onangiz, otangiz, aka-ukangiz, opa-singillaringiz, bobo-buvingizning ismini aytishingiz yoki shajarangizning rasmini qo'yishingiz mumkin)

- Mening do'stlarim (do'stlar fotosuratlari, ularning qiziqishlari, sevimli mashg'ulotlari haqida ma'lumot)

- Mening kichik vatanim (tug'ilgan shahringiz, uning qiziqarli joylari haqida fotosuratlar va tavsiflarda aytib bering)

- Mening sevimli kitoblarim (bolaga yoqadigan bolalar kitoblarining nomlari va mualliflarini sanab o'ting)

2-bo'lim - "Mening qiziqishlarim"

To‘garak, seksiya, to‘garaklarda bandlik haqida ma’lumot

-Mening sevimli mashg'ulotlarim (farzandingiz nimaga qiziqayotganini aytishingiz mumkin):
Men sevaman...
Qo'limdan keladi...
Men o'rganmoqchiman ...
Menga darslar yoqadi...
Katta bo'lsam..... bo'laman chunki.....

3-bo'lim - "Mening yutuqlarim"

Ushbu bo'lim sarlavhalarni o'z ichiga olishi mumkin:

"Jismoniy rivojlanish dinamikasi"
(ushbu bo'limda yoshga qarab bo'y, vazn, jismoniy mahorat ko'rsatkichlari mavjud:

"Umumiy rivojlanish dinamikasi"
(Ushbu bo'limda siz yoshga mos ravishda o'qish, gapirish, hisoblash, mantiq va umumiy rivojlanish ko'nikmalarini o'z ichiga olgan test natijalarini joylashtirishingiz mumkin). Ushbu bo'limda siz bolaning uyda, bog'da maktabga tayyorgarlik ko'rish yoki maktabga tayyorgarlik ko'rish uchun guruhlarda qo'shimcha mashg'ulotlarda qatnashish paytida bajargan mashqlar va testlar bilan daftarning muvaffaqiyatli sahifalarini kiritishingiz mumkin. Farzandingizga ham yoqadigan eng yaxshi sahifalarni ushbu bo'limga kiriting. Bu ota-onalar va o'qituvchilarga bolaning afzalliklari va moyilligini baholashga yordam beradi.

Umumiy rivojlanish ko'rsatkichlari	5 yil	6 yil	7 yil
O'qish
Xat
Nutq
Matematika (hisoblash)
Mantiqiy testlar
Umumiy rivojlanish uchun testlar ("Atrofimizdagi dunyo", "Shahar", "Kundalik tartib", "Yil fasllari", "Inson rasmi" va boshqalar)

"Ijodiy rivojlanish"
(chizmalar, ijodiy ishlarning fotosuratlari, bolalar bog'chasi yoki klubning teatrlashtirilgan spektakllarida ishtirok etish fotosuratlarini o'z ichiga oladi)
-turli janrdagi chizmalar (akvarel, guash, pastel, mumli qalamlar va boshqalar).
-modellashtirish (plastilin, loy, haykaltaroshlik massasi)
- applikatsiya
-dizayn
- qo'l san'atlari fotosuratlari (qog'oz, karton, tabiiy materiallar va boshqalar, ko'rgazmalarda ishtirok etish)
-teatr spektakllari (rollarni ro'yxatga olish, fotosuratlarni qo'shish)

"Mukofotlar"(sertifikatlar, diplomlar, tashakkurnomalar va boshqalar)

Ushbu bo'limning mazmunini xronologik tartibda joylashtirish yaxshiroqdir.

Sport musobaqalari va musobaqalarida, bayramlar va tadbirlarda qatnashish va hokazolar haqida ma'lumot.

Ushbu blokdagi materiallar individual natijalar reytingini, yutuqlar reytingini tuzish va o'quv natijalarining o'zgarishlar dinamikasini kuzatish imkonini beradi.

4-bo'lim - "Mening taassurotlarim"

Teatr, ko'rgazma, muzey, sayohat, ekskursiyaga tashrif buyurish haqida ma'lumot.

5-bo'lim - "Mulohazalar va takliflar"

(har qanday shaklda)

- O'qituvchilar

- Ota-onalar

- qo'shimcha ta'lim o'qituvchilari

Hech narsa bolaning o'zini o'zi qadrlashini o'qituvchining uning sa'y-harakatlarini ijobiy baholashidan ko'ra oshirmaydi. Bu erda siz o'quv yili natijalariga va har qanday tadbirda ishtirok etishga o'qituvchi va ota-onadan sharh yoki istak, ehtimol tavsiyalar yozishingiz mumkin.

Portfelni yuritish bo'yicha maktabgacha tarbiya o'qituvchilari uchun eslatma

1. Portfelning bo'limlarini to'ldirishda yordam berish uchun ota-onalarni jalb qilish.

2. Portfel bo'limlari raqamlanmasligi kerak, lekin tasodifiy tartibda joylashtirilishi kerak (ixtiyoriy).

3. Ishning natijasi dinamikani kuzatish mumkin bo'lgan sana bilan belgilanadi, shuning uchun tegishli baholash har doim bolaning hozirgi ishini oldingi ish bilan taqqoslaydi;

4. Bolalarni bir-biri bilan solishtirish uchun portfeldan foydalanmang!!!

6. Portfelni o'qituvchilar, ota-onalar va boshqa o'quvchilar tomonidan ko'rishga faqat portfel tegishli bo'lgan bolaning bilimi va roziligi bilan yo'l qo'yiladi.

7. Portfelning sahifalari chiroyli tarzda yaratilgan bo'lishi kerak, bola hujjatning tashqi ko'rinishining ahamiyatini tushunishi kerak;

8. Ko'zlangan maqsad sari harakatlanish jarayonining har bir bosqichida maktabgacha tarbiyachining muvaffaqiyati qayd etilishi muhim, chunki muvaffaqiyat keyingi rivojlanish uchun eng yaxshi rag'batdir.

Maktabgacha ta'lim muassasasi portfeli shablonlari, bolalar bog'chasi portfeli shablonlari, bolalar bog'chasi bitiruvchilari portfeli shablonlari.

Dasha sayohatchi bilan bolalar bog'chasi uchun portfel shabloni: jpg formatidagi 12 bo'sh sahifa
"Aristokratlar" maktabgacha yoshdagi bolalar portfeli shabloni: jpg formatidagi 15 bo'sh sahifa
Bolalar bog'chasi uchun portfel shabloni, 3-5 yoshli bola uchun portfel shabloni "Tomas va uning do'stlari": jpg formatidagi 15 bo'sh sahifa
"Avtomobillar" maktabgacha yoshdagi bolalar portfeli shabloni: jpg formatidagi 14 ta bo'sh sahifa

Ushbu maqolada biz dizayn printsipini batafsil ko'rib chiqamiz bolalar bog'chasi bolalari uchun portfel. Hech kimga sir emaski, ko'plab bolalar bog'chalari ota-onalarga bolaning rivojlanishi va yutuqlari to'g'risidagi ma'lumotlarni chiroyli tarzda taqdim etishni, uning ishining fotosuratlari, rasmlari va bolaning qiziqarli so'zlari va fantaziyalari bilan yozuvlari ko'rinishida material to'plashni tavsiya qiladi. Ota-onalar uchun bu ishni osonlashtirish uchun yuklab olishni taklif qilamiz Bolalar bog'chasi uchun chiroyli portfel sahifa shablonlari o'g'il va qiz uchun (siz quyida havolalarni topasiz).

Bolalar bog'chasi uchun portfel - bitta papkada bolaning turli sohalardagi muvaffaqiyatlari, uning yutuqlari va natijalari taqdimoti to'g'risidagi ma'lumotlar to'plami. Portfel sahifalarini to'ldirayotganda, siz bola juda xursand bo'lgan barcha yorqin kunlarni eslay olasiz.

Oddiy vazifa ko'p onalarga juda qiyin bo'lib tuyulishi mumkin. Quyida biz sizga kerak bo'lganda maktabgacha tarbiyachi uchun portfelni qanday tuzish va loyihalashni aytib beramiz. Portfel bolaning barcha iste'dodlarini ta'kidlaydi va har bir kishi ularning son-sanoqsiz soniga ega.

3 yoshida bolaning o'ziga xosligi bu vaqtda paydo bo'la boshlaydi, ko'pchilik bolalar turli xil ijodkorlik turlarini o'rganishga, o'zlarining birinchi muvaffaqiyatlariga erishishga qiziqishadi, bu albatta portfelga kiritilishi kerak.

• Uch yoshli bolaning yutuqlari papkada tugaydigan birinchi daqiqalar bo'ladi. U ishdan iborat va hunarmandchilik (eng yaxshi variant - bu asarlarning fotosurati) , bu bola o'zini yoki kattalar yordamida yaratishga harakat qildi. Bola rivojlanishining barcha bosqichlari, uning qiziqishlari va hayotning ma'lum bir davridagi o'zini o'zi anglash usullari qayd etiladi.
• Kichkina odamning moyilligi va afzalliklari haqida eslatma qo'shish tavsiya etiladi. Keyinchalik, yangi o'quvchini qaysi klubga yozilishini tushunish uchun bolalar bog'chasi portfelining bir nechta bo'limlarini ko'rib chiqish kifoya.
• Portfelni ishlab chiqishda ota-onalardan tashqari, o'qituvchilar va buvilar ham ishtirok etishlari mumkin. Ko'pchilik bo'limlar bilan bunday to'plamni yaratish muhim jarayon emas deb o'ylaydi. Ammo uning yordamida bolaning shaxs sifatida shakllanishi va ijodiy yo'nalishlarda rivojlanishi bosqichlarini kuzatish mumkin. Papka farzandingizning birinchi o'qituvchisini ham qiziqtiradi va o'qituvchi va talaba umumiy til topishi osonroq bo'ladi.
• Boshlash uchun ma'lumotni taqdim etish uchun mavzu va uslubni tanlang. Ba'zilar sportdagi eng muhim muvaffaqiyatlarni, bolalar bog'chasidagi boshqa bolalar bilan muloqot qilishda muvaffaqiyatlarni topadilar, boshqalari chaqaloqning sevimli uy hayvonlari haqida gapirishni afzal ko'radilar, siz biografiya shaklida sodir bo'layotgan voqealarning xronologiyasini tasvirlashingiz mumkin.
• Agar bola bolalar bog'chasi uchun portfel sahifalarini yaratish va loyihalashda ishtirok etsa, hamma g'alaba qozonadi. U o'zining sevimli fotosuratini tanlaydi, qaysi rasm yaxshiroq ekanligini, uning barcha afzalliklari tasvirlangan maxsus papka uchun qaysi uslubdan foydalanishni ko'rsatadi. Kattalar tahrirlar qilishlari, vaqti-vaqti bilan keraksiz fikrlarni olib tashlashlari, jumlalar matnini to'g'rilashlari, shuningdek, rejalarini hayotga tatbiq etishlari kerak: kesish, joylashtirish, joylashtirish, yozish.
• Portfel bilan ishlashda asosiy qoida - uni muntazam ravishda to'ldirish, ma'lum bir davr uchun bo'shliqlar bo'lishi mumkin emas;

Bugungi kunda ko'plab bolalar bog'chalarining o'qituvchilari o'z farzandlarining ota-onalariga har bir o'quvchining portfelidagi ma'lumotlarning afzalliklari haqida aytib berishadi va bolaning barcha yutuqlarini chiroyli tarzda ishlab chiqilgan shaklda yozib olishni maslahat berishadi. Bugungi kunda Internetda asl shablonlarni osongina topishingiz mumkin, ammo asarlarning aksariyati albom uchun sarlavha sahifalari sifatida yaratilgan.

Sizni bitta faylda bolalar bog'chasi portfelining ichki sahifalari uchun chiroyli ishlab chiqilgan shablonlarni yuklab olishni taklif qilamiz - o'g'il bolalar va qizlar uchun. Katta, qalin papkani toping, uning tashqi ko'rinishini bezang (masalan, scrapbooking yoki kviling texnikasidan foydalangan holda) va u erga bolangizning qayd etilgan yutuqlari bilan chiroyli sahifalarni qo'shing.

Uy